Frank explique que les organismes haïtiens ont joué un rôle important dans le soutien apporté aux jeunes au sein du système scolaire québécois. Il montre comment, au fil du temps, ces organisations ont vu leur action limitée par les règles de financement gouvernementales. Selon lui, ces règles ont transformé des problèmes sociaux en problèmes individuels, détournant ainsi les discussions sur le racisme à l’école. Il souligne que, malgré ces obstacles, la communauté continue d’agir et de créer des espaces de soutien pour les jeunes. Pour lui, la lutte doit se poursuivre, même si le système demeure difficile à transformer.